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现在就开始思考后人工智能时代的人类角色已经十分必要,与其未来穿越回来解决问题,不如现在就未雨绸缪。谈判共进行了13个小时,相爱相杀的故事就此拉开大幕。可能是由于离市区较远,来这里的人并不算多。这种新产能的核心是全产业融合发展。
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“湘豫”在智慧教育的大道上,七中人奋勇当先

作者:郑州7中 发表于:2017-08-05

开班聆听王校长的讲座


 

 

我们的褚老大


看这劲头


自主研讨


一人实操八人观战,每个项目练九遍


场面这个热烈啊


认真琢磨


最后在线考核时的逆袭


热身运动


一站成名的“木鸡队”夺冠


收获,就是这么快乐

 

  2017年最热的日子在湖南长沙,一间教室里,人人“三机齐发”,笔记本电脑备课、上传资料,平板电脑尝试接收各种老师给的任务、研究多样作答方式,手机拍照记录工程师授课内容、搜索资料。时而只听见键盘敲击、中央空调的出风声,时而欢呼、叫好、鼓掌声热烈欲燃。
  80余名betx万博体育人在教师和学生两种角色间自由切换、奋勇争先,在这样一个“未来唯一确定的是不确定”的时代,充满求知欲和责任感的老师们,唯恐搭不上七中智慧教育的快车,苦练信息技术教学基本功。
  王保军校长在开班讲座中的讲话,在这几天的培训中更是被老师们反复引用:“有质量的教研,有智慧的授课。”“未来唯一可以确定的就是不确定。”“如果你可以,移动互联就是你最好的朋友。”


画面一:
  为了接受新的教育思想,寻求新的突破,使自身的教育方式跟上时代的步伐,还有两个月退休的英语高级教师褚松毅褚老师特意申请参加“智慧课堂”的培训。褚老师学习勤奋认真,是终身学习的典范。课堂上,他是最痴迷的听者,并积极与老师们分享学习心得“智慧课堂创意无限。各种功能的使用都可以挥洒自如,任意发挥。因此,不必拘泥于常规;智慧课堂为我所用,可针对自己学科的特点发挥它的最大效率,使40分钟有限课堂无限伸展,并开发其潜在的能力。”
  不仅课堂上认真听讲,课间褚老师更是如醉如痴地研习“智慧课堂操作手册”,页页精读,行行品味,字字琢磨,并反复操练。因为他相信:无所不学则无所不智也。
  画面二:
  团体合作下第一组群文阅读“问世间情为何物”精彩说课。第一组集思广益。预习任务,各显神通,或诗,或画,或文,或读,形式多样,趣味横生,其中李朝阳老师“两情若有久长时,又岂在朝朝暮暮”不仅底蕴丰富,书法更是一绝。推送群文阅读《红楼梦》《牡丹亭》《平凡的世界》《简爱》的章节,涵盖古今中外,既有内涵,又有外延,有轻松的当代小说,也有典雅的古典文学,读来颇有趣味。教师推送分组讨论内容,教师可以快速看到所有学生的观点,学生间也可以互评,高效而有活力。高潮部分莫过于最后的总结提升环节了,“你欣赏的爱情是什么样子?”韩东老师有感而发,一曲深情的《梅花三弄》唱得我们心神摇曳;而李永涛老师朗读的《梅花三弄》则多了些阳刚,刚与柔,壮美和柔美,让人叹为观止;劳红松老师高喊“此时此刻想吟诗一首”,被说课人点将,机智的说“两个人在一起,进步快的那个人,总会甩掉那个原地踏步的人,所以我们夫妻两个都来学习平板电脑,共同进步”。
  感言一:

  (这个才华了得的是地理组秦龙洋老师)
  短短十天,二度来长沙学习,第一次学习地理学科教学,这次学习智慧平台操作。传统教学和智慧平台的融合必将成为“互联网+教育”的重要组成部分,因此,这个暑假很未来!
  Aischool平台的培训给我们带来的震撼和冲击很大。就地理学科而言,这一平台辅助教学不仅让课堂互动性更强更有效,而且还可以推送一些地理学科的专业app,让学生亲手操作,加深理解,实现一些传统课堂根部不可能实现的场景。另外,该平台还有非常强大的试卷编制和试题闯关游戏制作功能,让评价更多样更有趣更有利于学生体验。非常契合betx万博体育提出并践行的“在体验中成长,在成功中成才”的育人理念。
  我想用这么几个关键词来概括一下这个平台对教学可能的贡献。第一个是“精准”,可以让教学内容精准分享、学习任务精准分配,学习数据精准评价。第二个是“线性”,能够实现教学全过程线性记录,学习全过程线性记录,师生大数据线性记录。第三个是“到位”,使得我们学科教研扎实到位,课堂诊断科学到位,教学反思深入到位。总之就是技术让教学更有效更高效。
  非常感谢学校给我们提供这么宝贵的培训机会,让我们得以开拓视野;非常感谢培训团队提供这么好的培训场所和培训内容,让我们受益匪浅;非常感谢小组和各兄弟小组成员的无间配合和无私分享,让我们不虚此行。我们从河南来到湖南,两个省的名字很有意味。一个河南,一个湖南,首字母都是“HN”,密不可分;简称一个“湘”一个“豫”,我们相遇在长沙,让我们一起继续重新发现教学!

  感言二:

  (这个信息技术高手是刘大新老师)
  aischool系统平板教学一定程度上实现了人机交互,大量的文本,图片,视频资料展现在了老师和学生的面前,化抽象为具体,变虚拟为现实,直观而形象,简约而契合,而且对于大量资源的保存是非常方便的。与此同时,学生的学习轨迹和学习效果也非常利于老师对之后教学的决策,对于实现高效的学科教学起到了非常重要的作用。
  但是在一些方面该系统也不一定尽如意:aischool系统在除PPT,几何画板之外的有关学科的软件,基本上是不能支持使用的。即使该系统可以配合几何画板进行作图,但是几何画板做出来的课件不能像PPT可课一样方便快捷地使用;还有一个问题是使用者不能很好地快速地实现电脑桌面,课件,课本,资源列表界面的任意切换,尤其是在打开资源的时候,必须关掉资源内容,才能切换到电脑桌面;最后,该系统对数学是不偏爱的,连公式编辑器这种对于数学来说非常常用的软件,都很难支持,当我们在组卷的过程中,把原本格式很规范的题目反而弄得不规范,系统本身的题目的格式不是非常的好,各种格式不统一导致组出来的试卷是不理想的。 
  我们希望、相信aischool系统在这方面会逐步完善,力求更好。

  感言三:

  (美美哒语文老师陈巧玲笑微微的填词一首)


沁园春  七中

  众立酷夏,华文楼阁,济济一堂。看七中杰俊,一马当先,八路精英,才华尽展。岁月如梭,光阴似箭,同心协力为明天。喜相逢,问平板学习,谁主沉浮?携来百侣同游,创今朝铿锵岁月稠。 
  恰巾帼须眉,风华正茂,书生意气,头角峥嵘。指点平板,智慧课堂,郑州鳌头奋力争。展未来,谁能尽领风潮?唯我七中!

 

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